用智慧和爱心助学生成长

摘要

由此次事件可以看出，小P把化简计算与利用等式性质解方程混为一谈，这是学生常见的错误。难能可贵的是潘老师在处理这个常见错误时另辟蹊径，带给了我们三个启示。首先，问题发生的背景是初三第二学期第一轮基础复习环节。中考在即，每一天的学习时间都非常宝贵，潘老师能在这么繁忙的时候按考纲要求落实基础教学，呈现学生错误，解决学生问题，以一窥全，相信这样的第一轮复习必定是扎实的、高效的。