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刘晶;
上海市杨浦区杨浦小学;
数学课堂; 创智; 信息技术; 课堂教学; 平板电脑; 一线教师; 主动学习; 小学教学;
机译:在数学课堂中探索期刊写作的运用
机译:通过话语运用推理:以中学数学课堂为例
机译:数学课堂运用写作进行学习的调查。
机译:在运用“对话方法”进行设计实验的思想中运用“城市识别”的可能性第2部分在设计思想中检验“城市识别”和“对话方法”的引入的影响
机译:使徒传统的概念及其在梅尔乔·卡诺作品中的运用=使徒传统的概念及其在梅尔乔·卡诺作品中的运用
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:关于教师在数学课堂中运用儿童“问题”的行为研究
机译:运用艺术在反叛乱运动规划中的运用
机译:运用超分辨技术的掩模图案验证装置及其程序中的媒介运用超分辨技术和介质的掩模图案验证装置及其程序
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:搬运用托盘,搬运用托盘装置以及使用搬运用托盘的搬运方法
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