人文综合课程的设计与实施

摘要

人文综合课程强调给予学生一个自我表现的舞台,学生利用各类文科表现手段,表达自己的主体价值观。该课程的发展需要保障以下五个因素：教师对教学内容的理解和掌握;教师要善于综合课程的设计;教师要有跨学科的素养和热情;教师要熟练掌握材料的搜集与整理;学校要构建课程的各项保障措施。