有感于随班就读中弱智生的行为矫正与训练

摘要

弱智生作为班级中的一员,不仅在智能上差于正常学生,而且在行为上有明显的不正常举止。如顺其发展,除不利于其身心健康成长外,还会危害班集体建设。因此,对弱智生的教育与训练,除了要补偿、矫正他们的认识、情绪及个性方面的缺陷外,更要矫正他们的行为障碍和不良行为,训练并培养他们良好的行为习