希内学习能力测验(H-NTLA)的发展及应用

摘要

希内学习能力测验(H-NTLA)是专门为听障儿童设计的第一套智力测验量表.1941年,Hiskey通过对几所寄宿制聋校学生连续数月的观察后编制了希内学习能力测验.此后,经过不断修订得到了广泛应用,并被证实是测量听障儿童及其他特殊群体智力的有效工具.该测验于1987年由曲成毅引进我国并先后进行了三次修订.目前,希内学习能力测验在我国不仅应用于听力障碍等特殊群体中,也应用于普通幼儿、农村与城市儿童、老年人及医学等其他领域中,但和国外相比仍较为滞后.