智障生学习汉语拼音之点点滴滴

摘要

＜正＞如果把语文比作一棵树,那么汉语拼音就是这棵树的根,根扎得深,树才能长得枝繁叶茂。从实践中我们体会到,智障学生扎实有效学习汉语拼音可从以下几个方面入手。一、苦练巧舌,有效铺垫没有哪个人生下来就巧舌如簧,更何况智障生呢?但网上一个家庭康复的例子给了我启发:这个语言发展有严重缺陷的孩子名叫小卢,小卢从入幼儿园开始每天做舌操,老师反复叮嘱做哪些舌操,练哪些音,取得了较好的康复效果。这使我意识到舌操的重要性。原来舌的每一块肌肉关系到每一个音,如平舌音z、c、s,舌面音j、q、x,舌根音g、k、h。唇的作用也不容忽视,双唇音b、p、m,唇齿音f,及所有韵母的口形变化都与唇密切相关。于是我参阅相关书籍,选择