听障大学生与健听大学生数字化阅读比较研究——以江苏地区为例

摘要

随着时代的发展,数字化阅读成为一种重要的阅读形式.本文以江苏地区为例,通过对听障大学生与健听大学生数字化阅读的比较分析,发现两者之间的异同,从而有针对性地为听障大学生提供个性化的服务,以此促进听障大学生数字化阅读的良性发展.