立足生活,提高生活适应训练实效——以生活适应课《学校的工作人员》为例

摘要

笔者选取低年级《学校的工作人员》一课,探讨在新课标理念下,生活适应课程如何立足学生生活,采取多样化训练策略,提高训练实效,让学生生活能力获得不同程度的发展.