关于高等工程教育中工程认识课程地位及作用的探讨

摘要

“工程认识”课程，是针对大学一年级各专业学生开设的公共基础课，目前我国只有为数不多的高等工科大学开设此课程。面对刚刚进入大学，对工程知识几乎是一片空白的高中生，“工程认识”课程对他们的学习、思想和认识上有着什么的作用？它在工程教育中处在什么地位？是许多从事高等工程教育的人士在思索和探讨的问题。