高职物业管理实务课程“实境式”教学模式探索与实践——以2周物业管理实训活动为例

摘要

"实境式"教学模式是高职教育领域的有益探索,是培养高职学生职业技能和职业素养的最佳教学模式。本文通过"实境式"教学模式解析、高职物业管理实务课程"实境式"教学的必要性、"实境式"教学模式的实施、实境式教学经验总结等几个部分详细阐述了高职物业管理实务课程实境式教学的探索和实践。