论高职高专院校通识音乐教育与校园文化建设

摘要

高职高专院校是职业技能型人才培养的基地,将关注焦点聚集到人才的综合成长上.以通识音乐教育为例,其主要是强调学生的审美素养的强化,形成对美的感知.校园文化建设也同样如此,目的是为学生成长提供良好的空间环境.文章尝试对通识音乐教育和校园文化建设的关系展开研究,发现通识音乐教育是校园文化建设的实现途径,校园文化建设让通识音乐教育更全面,有广阔的实践空间.两者最终服务的核心还是当代大学生,促进大学生健康成长.