本土音乐文化在高校音乐教育中传播方式探索

摘要

本土音乐文化融入到高校音乐教育中是社会文化发展的必然趋势.高校音乐教育作为更高层次和专业的音乐教育平台,在教育的深度和广泛性上,能够有效地传播与挖掘本土音乐文化的精髓,进行本土音乐文化的传承.但目前关于本土音乐文化在高校音乐教育的传播方式和途径上缺乏系统的、整体的传播架构.文章从传播学的一些经典理论入手,探讨本土音乐文化在高校音乐教育中的传播方式与途经.结果发现,子弹传播方式对有一定地方音乐文化底蕴的群体具有强化效果;两级传播中"意见领袖"的运用,可以有效增加地方音乐在高校音乐教育中传播的信度和效度;宏观效果理论是从教育认知和语境上运用现代传播媒介以培养传承意识,并达成传播共识,产生传播效果.