论高中音乐鉴赏教学中学生创新能力的培养

摘要

《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》的出台,拉开了新一轮高中音乐教学改革的序幕.新课标强调高中音乐教学应注重学生创新能力的发展,切实满足学生的个性化发展需求.音乐鉴赏教学作为高中音乐课程体系中的重要环节,是培养学生音乐鉴赏能力、审美能力以及创新能力的有效途径.但是在实际教学过程中,受应试教育理念的长期影响,音乐鉴赏教学始终备受冷落,学生创新能力的培养更是无从谈起.鉴于此,本文在分析高中音乐鉴赏教学现有问题的基础上,对高中音乐鉴赏教学中学生创新能力的培养策略展开积极探索,以促进学生创新能力的发展,提升高中音乐教学实效.