高职音乐教育团系合一模式的实施探索

摘要

在近年来的高职音乐教育中，学生实践和应用能力的欠缺，已经成为了提升教学质量和学生就业、发展的重要瓶颈。而依托于合唱团、乐团来缓解和改善该问题，则有着充分的可行性和良好的效果。鉴于此，本文从高职音乐教育团系合一模式的定义和意义谈起，就具体的途径进行了分析。