高职音乐教育

摘要： 古典音乐在塑造人的审美情趣方面有着关键性作用,尤其对于步入专业学习音乐阶段中的学生来讲,学会鉴赏古典音乐,有利于培养音乐美学的审美意识,激发学生的创造力,增强对音乐的感知力和鉴赏能力,因此古典音乐在音乐教学中有着很重要的价值。

摘要： 高职音乐教育专业承担着培养基础音乐教育工作者的重要职责,为了让高职音乐教育专业培养的人才既充分体现师范专业特色,又能符合基础音乐教育岗位需求,基于现今的高职音乐教育专业学情,具有师范特质的课程体系构建与提升职业能力的实践技能训练将成为高职学生发展核心素养,形成未来发展必备品格与关键能力的两大重要途径。本文就课程体系和实训环节的设置提出了具体的改革措施与策略,指出课程模块的有机结合与实训能力的相互交融有助于提升高职学生专业水平与综合素质。

摘要： 茶文化作为我国传统文化的一部分,具有悠久的历史与丰富的内涵,对于提升品位与情操有着无可比拟的作用。在高职音乐教学中融入中国传统的茶文化,有助于提升音乐教学的质量,丰富音乐教学的方式,培养学生的道德修养,并能将中国优秀文化渗透到年轻人群中。本文就将中国传统茶文化融入高职音乐教育的意义与现状进行分析,探讨将茶文化融入高职音乐教育的策略和方法,以此来开拓高校音乐教学的方式方法,提高音乐教学的质量,并提升中国传统茶文化的传播与普及力度,弘扬中国传统文化。

摘要： 针对高职音乐教育中学生音乐鉴赏能力培养的现状进行分析,目前存在课程重视程度较低,课程教学模式单一及教学 基础环境较差等方面问题,不利于学生音乐鉴赏能力的提升及音乐素养的培养。结合高职音乐教育的内容及学生特点,提出相关 教学建议,以期能够让更多的学生感受到音乐魅力,逐步建立音乐鉴赏能力。

摘要： 合唱是指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。合唱的类别包括同声合唱与混声合唱。高职院校音乐专业《合唱与指挥》课程是该专业必修的基础技能课程,课程的目的在于让学生初步掌握从事音乐教育所必需的合唱指挥基础知识和基本技能,并通过学习逐步形成正确的审美观、高尚的道德情操及艺术修养。鉴于合唱与指挥课程在音乐教育专业课程体系中的重要作用,本文将探讨目前高职院校《合唱与指挥》课程的现状及改革策略,以探寻更适合高职院校《合唱与指挥》课程的有效教学途径。

摘要： 在源远流长的中华传统文化中,民族音乐是不可或缺的一部分,是特定地域文化环境下的社会产物,深刻地体现了当地的人文特征和审美特征.传承传统文化,传承民族音乐,需要引起重视.在高职音乐教育中,渗透民族音乐的内容,对民族音乐进行传承,更是当务之急.为此,高职院校音乐教学过程中,应该有机结合民族音乐,使我国的民族文化发扬光大.

摘要： 随着时代的发展,社会对人才的需求也趋于多元化。音乐在高职教育中是一门重要的学科,目前,高职院校的音乐教育中还存在一些问题,如何提高高职音乐教育的有效性成为高职音乐教师需要思考的问题。因此,本文分析了高职音乐教学的现状,并探讨了多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用。

摘要： 在源远流长的中华传统文化中,民族音乐是不可或缺的一部分,是特定地域文化环境下的社会产物,深刻地体现了当地的人文特征和审美特征。传承传统文化,传承民族音乐,需要引起重视。在高职音乐教育中,渗透民族音乐的内容,对民族音乐进行传承,更是当务之急。为此,高职院校音乐教学过程中,应该有机结合民族音乐,使我国的民族文化发扬光大。

摘要： 音乐作为宝贵精神财富,能够有效推进人的全面发展,尤其是多元文化音乐教学更是能够帮助学生提高道德素质、健康成长成才。同时,通过多元文化音乐的渗透,能加深学生对国家的认识,并教会他们对不同文化予以尊重。基于此,本文分析了高职音乐教育中多元文化音乐教学的作用,并探讨了具体的开展策略,以供参考与借鉴。

摘要： 随着世界各国文化交流的日益频繁,文化多元化的形态开始形成,多元化的文化教育也成了当前教育进展的必然趋势。在教育改革不断推行的过程当中,音乐教育开始朝创新性的方向发展,为了提高高职学生的综合素质,满足社会对于综合性人才的要求,高职音乐教育需要迎合当前的教育发展趋势,完备自身多元化的音乐教育方式。

摘要： 本发明公开了音乐教育教学展示装置，包括展示板，所述展示板的一侧设有书写区，所述展示板的一侧位于书写区的两侧分别固定连接两个第一支撑块与两个第二支撑块，两个所述第一支撑块之间转动连接螺纹杆，其中一个所述第一支撑块的表面固定连接第一电机，所述第一电机的主轴贯穿第一支撑块，所述第一电机的主轴与螺纹杆固定连接。本发明通过设置展示板，此展示板既可以作为书写板进行课堂书写，又可以通过圆形遮挡板遮住书写内容，对学生进行检测以检验教学效果，提知识的接受效果，同时使整个课堂具有趣味性。

摘要： 本发明公开了一种钢琴音乐教育用指法辅助训练装置，涉及乐器教学技术领域，包括底板，底板上有底座，底座与底板之间通过调节装置连接，底座上有挡板，挡板左侧有第一按键，第一按键左端有套环，第一按键左端有第一连杆，第一连杆下端有套筒，第一连杆一端有端盖，端盖底部有弹簧，使用时，先将手指放入套环内，然后手指按下第一按键，第一按键带动第一连杆向下移动，第一连杆带动套筒移动，当套筒与底板接触后，练习者手指继续用力带动第一连杆在套筒内滑动并且通过端盖向下挤压弹簧，弹簧受到挤压产生向上的弹力，从而起到对手指力度练习的作用，然后练习者手指通过反复的快速按压第二按键，从而起到练习手指的灵活性的作用。

摘要： 本发明公开了一种学前音乐教育用便携式听力练习装置，包括外壳，所述外壳顶面两侧固定安装有鼓励机构，所述外壳内部固定安装有收纳机构，所述外壳顶面中间固定安装有教学机构，所述鼓励机构包括四个对称设置在外壳顶面的固定架，两个所述固定架中间活动安装有齿轮轴，所述齿轮轴外壁中间固定安装有辅助板，所述辅助板顶面与底面中间固定安装有照明灯；一种学前音乐教育用便携式听力练习装置的使用方法，包括以下步骤：S1、开启；S2、教学操作；S3、辅助教学；S4、收纳；优点在于：设计合理，能够鼓励孩子，提高孩子的教学兴趣，保证音乐教学的质量，提高音乐教学的便捷性，同时为设备增加使用功能。

摘要： 本申请公开了一种音乐教育教学用音乐播放装置，包括呈四方体结构的防护壳，所述防护壳正侧壁上设置有门扇，所述门扇上安装有把手，所述防护壳正侧壁下端安装有控制面板，所述防护壳内部设置有升降结构，所述升降结构包括电机、螺纹杆承载板、和安装块。通过电机、螺纹杆、承载板和安装块的设置，电机带动螺纹杆转动，使承载板和安装块上下移动，从而带动播放设备上下移动，整体达到了高度可调节的目的，大大提升了播放设备的播放效果，在防护壳底部设置限位杆和弹簧，当播放设备移动时遇到路面颠簸，弹簧使得对防护壳有一个缓冲的力，起到减震的效果，保护播放设备，避免播放设备损坏，大大增加了播放装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种用于音乐治疗和音乐教育的多功能智能钢琴装置，涉及乐器技术领域，该用于音乐治疗和音乐教育的多功能智能钢琴装置，包括钢琴主体，所述钢琴主体上固定连接有放置板，放置板的侧面设置有两个呈镜像的L型固定板，放置板面向L型固定板的一侧表面上开设有与其内部相通的连接滑槽，两个L型固定板面向连接滑槽的一侧表面上固定连接有两个与连接滑槽滑动连接并且延伸进放置板内的连接滑块，该用于音乐治疗和音乐教育的多功能智能钢琴装置，可以快速对两个L型固定板之间的间距调节，降低了操作人员的操作难度，同时也进一步简化了对L型固定板调节时的操作步骤，提高了对智能设备的夹持固定效率。

摘要： 本实用新型涉及音乐教育技术领域，且公开了一种幼儿园音乐教育用的音乐凳，包括音乐箱，所述音乐箱顶部四角分别固定连接有四组保护套，所述音乐箱底部四角分别固定连接有四组凳腿，所述音乐箱上表面设有把手槽。该幼儿园音乐教育用的音乐凳，通过手摇器带动第二转轴旋转，进而第二转轴带动旋转块转动，通过固定块使第一转轴固定，进而通过第一转轴使转板旋转，通过转板槽对第二滑杆进行限位，通过转板对第一滑杆进行固定支撑，进而通过块槽对第一滑杆进行限位，通过第一滑杆使滑块移动，通过底槽对滑块进行限位，实现对滑块的调节，通过对音乐箱外侧壁进行敲击，通过滑块与音乐箱侧壁之间的距离变化，可以发出不同的声音。

摘要： 本实用新型公开了一种音乐教育用的新型教育器材，包括箱体、承重装置、箱盖、支撑装置、音叉盒、音调教具和储存袋，所述箱体的底部向下延伸安装有承重装置，所述箱体的内部通过滑槽向上延伸安装有支撑装置，所述箱体的上方通过轴杆安装有箱盖，且箱盖的正面通过伸缩杆连接有支撑装置，所述箱体的内部安装有音调教具和储存袋，且储存袋位于音调教具的下方，所述箱体的内部安装有音叉盒，且音叉盒位于音调教具和储存袋的一侧。本实用新型通过安装有承重装置，承重装置可对箱体起到承重支撑作用，进而使得箱体在使用时可以适应缺乏支撑物体的环境进行教学工作，进而有效增加了该装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种高校音乐教育乐谱教学演示装置，涉及高校音乐教育领域。其技术要点是：包括固定板，固定板贯穿设有若干连接轴，若干连接轴均与固定板转动连接，连接轴两端均套设有链轮，链轮与连接轴固定连接，若干链轮均绕设有链条，若干链轮通过链条传动连接，链条上固定连接有若干书写板，连接轴一端连接有驱动组件，固定板设有链轮的侧壁上固定连接有若干固定杆一端，同侧的若干固定杆另一端均固定连接有支撑杆周侧，支撑杆底部固定连接有底座。本实用新型具有的优点：通过链轮与链条的传动作用，可以带动若干书写板移动，使得空白的书写板能够置于面向学生的位置，而不必擦除已经写过的乐谱，便于进行回放，达到增强学生记忆的效果。

摘要： 本实用新型公开了高校音乐教育乐谱教学演示装置，包括底板，所述底板的顶部固定连接有安装架，所述安装架内腔的顶部固定连接有摄像头，所述底板顶部的右侧活动连接有安装杆，所述安装杆的表面套设有安装环，所述安装环内腔的底部固定连接有螺块，所述螺块的内腔螺纹连接有螺杆。本实用新型通过底板、摄像头、安装架、竖杆、安装环、显示屏、存储框、蓄电池、充电接口、活动弧、螺杆、螺块、驱动盘、连接杆和固定弧，可使装置达到展示效果好的功能，解决了现有市场上的高校音乐教育乐谱教学演示装置不具备展示效果好的功能，不利于学生的观看，且使用较为呆板，无法调节展示角度，不利于大范围授课使用的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种音乐教育用的多功能乐谱架，涉及音乐器械技术领域。本实用新型包括夹持机构、承载机构、支撑机构、多媒体机构和安装机构，安装机构上三角台座的外壁上固定连接有支撑机构，支撑机构上支撑杆的外壁上滑动连接有连接机构，三角台座的上表面固定连接有承载机构，承载机构上承载块的前端面固定连接有多媒体机构，承载块的上表面通过固定机构活动连接有摆放机构，摆放机构上滑槽的内壁上活动连接有夹持机构。本实用新型通过夹持机构能够将各种型号的乐谱进行夹持，适用性强，通过多媒体机构能够将乐谱和歌词信息等投屏到显示屏上，有效减少了使用者携带乐谱的负担。