试论“任务式”大学英语教学中元认知策略的应用

摘要

本文将元认知策略和“任务式”大学英语教学法结合，从学生的视角“感知”任务，培养学生在“任务式”课堂中的元认知意识，进一步保证“任务式”教学的有效性。