基于MOOC的高职院校公选课改革策略研究

摘要

随着科学技术的不断发展，教学理念以及教学方式都在不断变革，我们有更多手段来促进或者保证教学目标的实现，将课堂还给学生，是教学改革中一直以来追求的目标。而在高职院校中，尝试推行MOOC方式下的公共选修课，在一定程度上既尊重了学生的兴趣，又享受到优质的教学资源。本文将对MOOC引入高职院校公选课体系进行探讨。