首页> 中文期刊> 《现代教育技术》 >教育技术理论体系的重构:路线图

教育技术理论体系的重构:路线图

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章围绕教育技术理论体系的重构提出了一张路线图.并对其五个组成部分:理念、策略、途径、融合、目标,作了较深入的阐述.

著录项

来源
《现代教育技术》 |2010年第4期|5-7|共3页
作者
南国农;
展开▼
作者单位

西北师范大学;

教育技术与传播学院;

甘肃兰州;

730070;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
教育技术; 信息化教育; 理论体系; 路线图;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中国教育技术两大学术思想的对话——从南国农先生的"路线图"引发的思考 [J] . 石长征 . 电化教育研究 . 2016,第001期
2. 中国教育技术学基础理论问题研究——关于理论体系的评述 [J] . 钟柏昌 ,李艺 . 电化教育研究 . 2014,第001期
3. 我国教育技术理论体系的研究分析与反思 [J] . 赵静 . 中国医学教育技术 . 2013,第001期
4. 教育技术学理论体系的模式与研究反思 [J] . 邓小华 . 现代教育技术 . 2010,第010期
5. 论中国特色的电化教育(教育技术)学科理论体系的建立与发展 [J] . 李运林 . 电化教育研究 . 2009,第009期
6. 技术哲学视野下的教育技术理论体系探析 [C] . An Tao ,安涛 . 第八届全国教育技术学博士生学术论坛 . 2012
7. 试论我国犯罪构成理论体系的缺陷与重构 [A] . 杨蕾 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号