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方圆媛;
中央电化教育馆基础教育教学资源部;
北京 100031;
美国; 佛罗里达州 ; K-12 ; 在线课程 ;
机译:美国K-12世界的21世纪学习状况:面向美国中小学生的在线和混合学习机会
机译:种族和阶级对美国佛罗里达州富兰克林县居民对经济重组的反应的影响种族和阶级对美国佛罗里达州富兰克林县居民对经济结构的反应的影响,在美国农业部佛罗里达州富兰克林县的重建居民经济和居民协会
机译:审查美国K-12教育中在线学习的范围和性质:阿尔弗雷德·P·斯隆基金会的研究计划
机译:早餐地址涉及佛罗里达州园艺学会118次会议05-07 2005年6月7日,佛罗里达州坦帕,佛罗里达州,美国坦帕(佛罗里达州)适应:美国东南部的农业风险管理气候预测信息系统
机译:探索教师的做法,以发展美国K-12在线学校中学生的自我调节学习。
机译:同行评议:2014年至2015年佛罗里达州非裔美国人的eHealth素养在线寻求行为和参与mHealth慢性病研究的意愿
机译:大学生职业发展与就业指导课程发展过程与教育研究现状研究
机译:1997年电视和视频保存:美国电视和视频保存现状研究。第2卷。洛杉矶听证会,1996年3月;第3卷。纽约听证会,1996年3月;第4卷。华盛顿听证会,1996年3月.L。报告
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
机译:在美国,美国和美国境内处理美国多元性和在美国境内处理每个美国人的方法
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