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张轩宁;
洛阳师范学院;
高校; 钢琴教育; 创新; 大学生; 素质提升;
机译:高校钢琴教学创新思维的实践与应用
机译:迈向数字文化公民参与的媒体素养模型:在Facebook上探讨大学生的公民习惯和性格
机译:将儿童的广告素养提升到更高的水平:多层次分析探讨父母,同伴和老师的影响
机译:大学生Metasubject竞争力作为高校心理和教学创新的反映
机译:社区大学生的金融素养:在金融素养研讨会上探讨消费者社会化如何影响学习
机译:健康素养和数字媒体使用:评估健康素养技能工具–简短形式及其在非裔美国大学生中的相关性
机译:富科潜力在生物学中提升大学生的科学素养
机译:提升,拖曳和静态纵向稳定性特征包括三个三角形翼板和等长的主体,马赫数从3.00到6.28
机译:发电系统的锁闸具有提升和驱动主体,该提升和驱动主体在提升室中运输,提升室末端的液体自然提升,并由料斗接收
机译:三脚架具有提升机构,其主体固定在三脚架头上,并且中心柱可以通过安装在支承点和提升板之间的主体中的通孔中的压缩弹簧来升高和降低和引导
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