高职院校单亲家庭学生的心理行为问题与教育对策

摘要

高职院校单亲家庭学生主要存在自卑和自我封闭、敏感多疑与逆反等心理行为倾向,这应当引起学校教育工作者的高度重视。学校教育对学生个体发展起主导作用。高职院校要十分关心单亲家庭学生的学习和生活,了解家庭情况,因材施教;提供心理咨询,健全人格;多与家长联系,争取配合;开展多种活动,增强自信;加强班级建设,优化环境。