谈计算机网络教学

摘要

网络教学以建构主义理论为指导，将学生看成是知识学习的主动建构者。外界信息环境经过教师的组织、引导，学生主动进行建构，转变成自身的知识。这种开放性、创新性的教育思想和模式，有利于克服传统教学模式的弊端和同疾。