生物学案例的收集途径与选编原则

摘要

案例作为案例教学的核心，是教师引导学生分析问题、启发学生思考的工具。本文在对初中生物学案例来源和选编的调查的基础上，简要介绍了初中生物学案例的收集途径和选编原则。