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小学作文教学生活化策略探究

         

摘要

<正>语文主要是向学生传授文学知识,带领学生领略中华文化,提升学生的语言表达能力,写作教学是提升学生语言表达能力的重要途径。在小学语文教学中,一二年级主要是为学生日后的语文学习奠定基础,从三年级开始,就加入了写作教学,综合培养学生的文字运用能力、语言表达能力等。而且,学生作文水平的高低直接反映了学生的语文综合能力。

著录项

  • 来源
    《作文成功之路》 |2021年第47期|90-91|共2页
  • 作者

    李悦;

  • 作者单位

    江苏省盐城市神州路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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