作文从阅读开始

摘要

在语文教学中,我一直追求完美,特别注重阅读和写作教学,并将二者有机地结合起来,形成"讲""读""赏""练"为主线的一条龙设计. 讲,即把每个单元的精讲课文作为示范性文章,鼓励他们用诗歌短文、名言警句等表达内心感悟.学生不仅把书读进去了,还会运用.学生的交流没有正确与否,只有精彩与更精彩.在活动中,学生的理解往往充满灵性,闪耀着创新的光芒和智慧的火花,我常常被学生的精彩发言所震撼.当教室里响起阵阵掌声的时候,我心里油然升起教书育人的幸福感.谁说一定是名人写名言、成人出经典,小学生也能出口不凡、语出惊人.我想,引领学生在生活中进行语言实践,并在这样的语言实践中领悟生活的哲理与文学的浪漫,言语表达能力与人文素养定会兼得.