小学音乐生本课堂“二四五”模式的实践研究

摘要

当今社会正在推行的素质教育是注重培养学生思想道德素质、个性发展、能力培养、心理健康教育和身体健康的一种教育模式。联合国教科文组织在《学会生存》的报告中明确地指出:"教育应培养人的自我生存和发展的能力,促进人的个性全面和谐的发展,把之作为当代教育的基本宗旨。"其归根结底是对于人的培养。在我国2011版音乐新课标中也体现了以学生为本,从学生的学出发,以培养具有审美素养的健全人为目标的生本教育理念。