首页> 中文期刊> 《现代教育科学》 >义务教育阶段我国“在家上学”现象探析

义务教育阶段我国“在家上学”现象探析

         

摘要

作为一种新兴的教育方式,"在家上学"在我国掀起了一股浪潮。本文系统地研究了我国"在家上学"的产生、发展、特点,并结合美国"在家上学"的实践经验,梳理其对我国的启示和借鉴意义,为促进我国教育形式的多样化发展献言献策。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号