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雷绍广; 钱进;
[1]江苏师范大学 江苏徐州222116;
转专业; 本科生; 学习适应性; 学业成长;
机译:专业满意度对学前教育专业本科生学习投入的影响:专业承诺的中介作用
机译:初学本科生教学专业认同现实研究 - 以高等师范大学为例
机译:小学教育专业学生对教学有效学习策略和方法的能力发展的看法
机译:基于师范大学生专业初学教育初级教育专业学生师范大学学生的“优秀教师”培训计划为例
机译:评估气候变化对农民粮食安全的影响:以克瓦拉州江苏州江苏州地方政府的一些选定社区为例
机译:实施电子学习工具以增强本科生生物信息学的教学和学习:以新加坡国立大学为例
机译:基于师范大学学生专业初学教育的Qexcellent教师培训计划研究 - 以重庆市初学教育专业为例
机译:为本科生开发基于问题的学习(pBL)和合作学习(CL)交通工程课程;最终评估
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:教小学生的方法
机译:教小学生经文的教学模块(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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