渥太华大学沉浸式双语教育对中国大学英语教学的启示

摘要

渥太华大学沉浸式双语教育经历了数十年的发展,提出了"保护性专业课"教学模式和"附加性语言课"教学模式,将学科内容与语言教学结合在一起,取得了令人满意的教学效果。渥太华大学沉浸式双语教育理念为大学英语教学中的语言环境创设、教学目标制定、教学模式选择、语言教师与学科教师合作及大学英语教材开发提供了有益启示。