幼儿英语新课导入“五法”

摘要

＜正＞一、歌曲导入法歌曲具有神奇的力量,它不仅能够吸引幼儿的注意力,还能营造一个宽松,活跃、无压力的课堂氛围,教师和幼儿以歌曲为话题,用英语进行讨论,并由此导入新课,在短时间内拉近与幼儿的距离,并调动起幼儿参与课堂的积极性,并用歌曲信息贯穿整个课堂,使得整个课堂的思路清晰,脉络连贯。比如,我们在教智慧鸟第四册词组brush my teeth,wash my face,comb my hair