国内网络学习评价研究的可视化分析：现状、热点与前沿

摘要

随着网络教学模式的日渐盛行，网络学习评价的研究也在不断深入，其研究成果对网络学习资源开发、课程教学平台建设以及教学规划决策等都具有重要的指导作用。为了深入探索国内网络学习评价研究的整体情况，本文选取2002年至2015年期间CNKI数据库收录的相关文献，并利用CiteSpaceIII软件分别从论文发表量、论文作者、研究热点和迁移过程，以及前沿术语这四个角度绘制了知识图谱，分析了国内网络学习评价研究的现状、热点及前沿，总结和归纳了该研究领域的整体状况、存在的问题以及未来发展趋势。