名著阅读践行之我见

摘要

保证学生的阅读兴趣得以充分激发,辅以科学的阅读计划,辅导并督促学生学会阅读,同时,建立健全激励机制,促进师生共同阅读工作扎实有效进行,那么,名著阅读工作就会落到实处.作为一名语文老师,只有在指导学生阅读的过程中,广开思路,形式多样地科学指导,才能保证课程标准中关于阅读的要求落到实处,即保证“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”的目标得到更好地实现.