新课程下的初中物理教师的思维的转变

摘要

根据新课程的要求，为了适应新课程物理教学改革，物理教师要做到从“注重知识传授”转向“注重学生的全面发展”；从“以教师教为中心”转向“以学生学为中心”；从“注重教学的结果”转向“注重教学的过程”：从教师权威的教授转向师生平等的交往与对话，才能跟上课程改革的步伐。