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数学课堂教学中的实施“学程导航”教学范式

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＜正＞《数学课程标准（修改稿）》指出:义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位,要着眼于学生的整体素质的提高,促进学生全面、持续、和谐发展。"学程导航"范式,关注学生发展的需求与学习的兴趣,通过改变教学方式,指导学习方法和富有思考性、探索性的活

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来源
《现代教育科学：小学校长》 |2010年第5期|85-85|共1页
作者
朱锦松;
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作者单位

江苏省海门市东洲小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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