首页> 中文期刊> 《现代教育科学:小学校长》 >培养数学兴趣的直接与间接因素

培养数学兴趣的直接与间接因素

         

摘要

<正>兴趣是导致数学学习成功的原因,而数学学习成功也是导致兴趣产生的原因,它们是相互影响、互相因果的复杂关系。因此,我们要想让学生爱学数学、学好数学,就必须使学生对数学感兴趣,就必须在数学教学中培养学生的学习兴趣。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号