打造快乐课堂 提高数学质量

摘要

＜正＞《数学新课标》指出:"学生的数学学习活动过程应该是主动、活泼和富有个性的思维过程。"新的课程标准教学理念倡导的是开放的、快乐的、主动建构的教与学。作为一位教师,要乐于给学生创造和谐、宽松、愉悦的学习环境。首先,要有爱学生的情感,以自己对知识的不断追求来感化学生;其次,要让学生喜欢学习数学。要创设愉悦的课堂教学气氛,把课上得生动、风趣,让快乐充满数学课堂,融入每一位学生的心扉。那么,如何构建快乐数学课堂,提高数学教学质量呢?下