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发挥评价的教育作用促进学生不断发展——小学生成长记录册的创建与使用

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摘要

在积极推进基础教育课程改革,大力提倡实施发展性学生评价的背景下,教育工作者都极大地关注着成长记录袋在教育教学实践中的运用.本文结合具体实例,分析运用成长记录袋评价的优势与不足,并阐述了发展性学生综合评价工具--小学生成长记录册的创建理念与使用策略.

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来源
《现代教育科学（普教研究）》 |2006年第4期|18-20|共3页
作者
王晶;
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作者单位

吉林市丰满区第二实验小学,吉林,132013;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
课程改革; 成长记录袋; 优势与不足; 成长记录册; 创建与使用;

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