教育评估对教育系统的反馈调控作用

摘要

最近中央召开的全国教育工作会议中指出“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出好人才”。那么在教育改革的过程中怎样评估一个好学校?怎样评估一个好人才?怎样评估一位好教师?怎样评估一门好课程……这些属于教育评估的问题迫在眉睫地摆在面前。总结我们自己办教育的历史和现实的经验教训,由于对教育评估的必要性、可能性、目的性及其作用,认识得有偏差,实行方法有偏差,在一定程度上影响教育质量。