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李维; 许佳宾; 陈杰;
贵州师范大学 贵州 贵阳 550025;
厦门大学 福建 厦门 361005;
焦作师范高等专科学校 河南 焦作 454000;
优秀师范高校毕业生; 乡村学校; 乡村任教; 政策支持; 教师编制;
机译:康定民族师范高等专科学校世界银行贷款“师范教育发展”项目改革课题《为藏民族地区培养合格初中师资的途径与方法》结题总结报告
机译:师专图书馆-增加师范图书馆的责任;今天的美国师范学院图书馆;师专图书馆的课程资料;师专与学校图书馆员的教育
机译:从师范学校到师范学院
机译:基于师范大学生专业初学教育初级教育专业学生师范大学学生的“优秀教师”培训计划为例
机译:进入应许之地:1906-1922年,肯塔基州东部和西部师范学校转变为师范学院。
机译:土壤传播亥姆人的患病率及其与水卫生卫生学校乡村学校境内学校水平预防障碍的关系:混合设计
机译:在乡村师范学校附属的跨文化双语小学师范学院进行的有监督的专业练习的最终报告,第4名医生Elizardo Urizar LealSalamá,Baja Verapaz
机译:作者:王莹,郧阳师范高等专科学校学报JOURNaL OF YUNYaNG TEaCHERs COLLEGE已婚民营人员及其妻子对女性民兵队员态度的研究。
机译:涉及关税的发展学校,从乡村汽车和/或乡村衍生品中获得主动决策
机译:在乡村道路上的轨道上传输来自欧特利希优秀蜂的命令的设备
机译:进入地板的不易燃组合物,使用难以燃烧的组合物制造进入地板的方法以及使用不易燃烧的组合物制造不可进入的地板
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