21世纪外语学习焦虑的性别差异研究述略

摘要

焦虑可以被分为个性焦虑、状态焦虑和特殊场合焦虑.外语学习焦虑属于特殊场合焦虑.大量研究表明外语学习焦虑与学习成绩呈负相关.影响外语学习焦虑的相关因素大体包括评价、自我感知的外语能力、与经历相关等.另外,还可以从社会学角度、心理学角度和阅读差异等几个方面来看待外语学习焦虑的性别差异.