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对中国大学社会服务功能的反思

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摘要

思想认识上对大学服务社会功能定位的偏差导致中国大学对社会需求反应过激,服务社会功能被过分张扬.科学发挥大学服务社会功能必须正确处理直接服务社会与间接服务社会关系,正确处理满足服务社会发展根本需求与急迫需求的关系.

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来源
《现代教育管理》 |2010年第2期|16-18|共3页
作者
曹洪军; 邹放鸣;
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作者单位

中国矿业大学;

江苏;

徐州;

221116;

中国矿业大学;

江苏;

徐州;

221116;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
大学服务功能; 服务功能定位; 服务功能张扬; 服务功能路径;

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