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黄彬;
东莞理工学院;
广东东莞523808;
高校行政权力; 权力型态; 法治化;
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机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
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机译:集团行政权力的去中心化
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