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刘尧;
陕西咸阳师专;
教育本质研究; 本质与规律; 教学过程本质; 普遍本质; 教育理论; 教育学; 理论观点; 教育思想; 事物的本质; 特殊本质;
机译:新形势下职业教育改革的实践探索与理论思考——评《职业教育改革深水探索:职教热点难点问题与对策》
机译:探索自评健康中教育不平等的趋势和决定因素
机译:无菌不稳定性发展的前提条件1牙本质关节的全非骨水泥内假体(骨水泥和数学模型)
机译:在成人教育中继承了六十年的本质,锻造了ICT网上教育的新生态 - 北京邮电大学在线教育中继续教育改革与发展的探索(BUPT)
机译:为少数族裔学生组织中学后教育:文化敏感课程的本质和发展(社会结构,发展,民族,权力,组织)。
机译:在挑战压力源方面蒸蒸日上?探索时间压力和学习需求这是工作蓬勃发展的前提
机译:探索经济创新的起源:宗教格式转换与发展的责任作为经济增长的前提
机译:网球的外部教育,以网球为前提的外部教育,可以促进外部教育
机译:设计模板具有用于推导自然规律的基本模块,这些自然规律显示了不同结构的发展
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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