农村初中语文综合性学习的现状与对策

摘要

语文综合性学习是指在实施语文教学的过程中，通过对学生课堂内外活动的设计和开展，引导学生运用已经形成的听、说、读、写等能力和各科知识，采用自主、合作、探究等学习方式尝试解决生活中的一些问题，使学生在解决问题的过程中历练能力、获得经验，逐步形成主动探究、创新学习的能力。正因为综合性学习对提高学生的综合素质意义重大，所以《语文课程标准》指出：“要在教学中努力体现语文的实践性和综合性，沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。”