公共管理类专业《经济学原理》课程改革探索

摘要

《经济学原理》作为公共管理类专业的基础必修课程之一,在教学实践中因应用性不强而往往被冠上"沉闷的科学"之名.如何提高经济学课程的教学效果成为教学研讨的热点话题之一.从经济学在公共管理类专业课程体系中的地位出发,剖析经济学自身的特点及其课程教学中普遍存在的问题,并从优化课程设置、整合教学内容、创新教学方法、改革考核方式四个方面提出了建议.