基于DEA视窗分析理论的普通高中教育效率研究

摘要

合理、准确的进行普通高中教育效率评价有利于引导教育投资方向,提高教育效率,推进教育改革.利用DEA模型,在假设规模收益不变条件下,采用基于投入的视窗分析方法研究1999-2009年我国各省市区普通高中的教育效率发现:同一时间段不同省份之间的教育效率差别很大,但同一省份不同时间段间的效率差别不大；与经济发展情况不同,中西部地区的教育效率高于东部地区；经济发达地区的各种投入的影子价格均低于欠发达地区.针对各地教育效率现状,政府应针对不同地区实际,制定鼓励民间资本投资普通高中的优惠政策,扩大对自然条件恶劣或少数民族聚居区异地教学支持的帮扶,加大财政转移支付,改善欠发达地区教育投入不足的现状,从而从总体上提高全国普通高中教育的效率水平.