论色彩教学的创造性思维培养

摘要

在美术教学中,色彩是非常重要的一部分,它不仅涉及色彩本身所蕴含的艺术思想与哲理,更是直接反映着画者的思维能力、认知能力和创新能力,同时也能体现出一定的世界观和价值观。然而,传统的色彩教学并没有很好地把学生往这个方向引导,只是单调注重对色彩的描摹,停留于表面,让学生被动地感知领悟色彩。. 长期以往,学生的创造性思维得不到挖掘扩展,同时也降低了对色彩的敏锐度,直接影响学生日后的艺术发展。为此,笔者从自身教学工作经验实际出发,分为以下几个部分谈谈色彩教学中的创造性思维培养。