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郭琳;
长春师范学院汉语言文学学院;
辅导员; 心理健康教育;
机译:高校辅导员视角下大学生心理健康教育
机译:浅谈对学生进行心理健康教育的重要性
机译:浅谈对小学生心理健康教育的重要性
机译:浅谈大学生的心理健康教育
机译:对公立学校心理健康教育传播方法的Meta分析
机译:超越沉默:一项随机平行试验的方案比较了医护人员进行工作场所心理健康教育的两种方法
机译:提高高校辅导员与学生在新媒体环境中的有效沟通的方法
机译:浅谈快速成型的形式化方法
机译:通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
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