首页> 中文期刊> 《现代语文》 >英语培训机构外教评语汉译过程的主体性构建分析

英语培训机构外教评语汉译过程的主体性构建分析

             

摘要

随着国内培训机构大量进驻我国,评语翻译的重要性日益加深。本文从框架理论出发,运用主体性理论,分析了三种评语翻译过程,为评语翻译主体性构建提供理论依据,从而进一步得出三种培训机构评语翻译原则,即:结构对等原则、语义转换原则、言效对等原则。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号