任务型教学法在对外汉语专业选修课中实施的可行性及问题分析

摘要

任务型教学法以＂任务＂来组织教学,强调任务履行过程中采用参与、互动、合作的学习方式,以培养学生汉语教学技能为主的对外汉语专业选修课在理论基础上与其异曲同工,因此将这种能将＂启发式、探究式、讨论式＂教学有机结合的教学法推广到对外汉语专业选修等类型的课程教学中是可行的,但在推广过程中要注意两种不同＂任务＂的转化。